大量的研究结果无法在其他科研团队的相同实验中重现，这种现象被称为可重复性危机。

关于如何化解重复性危机引发了众多讨论，比如谁才是应对可重复性危机的带头人：是否应该期望资助机构迈出第一步，只资助确保具有可重复性的研究？

还是出版商应当率先开始，追踪研究的可重复性，将发表可重复性低的文章作者拉入“黑名单”？

抑或是研究机构应当鼓励青年学者去重复前人的实验，并只雇用和提拔那些坚持发表具有可重复性的研究的科研人员？

此外，政策制定机构、科研小组成员等多个利益相关者，都可以在提高研究的可重复性方面发挥作用。

作为研究可重复性最关键的利益相关者——设计并完成实验的研究人员，当他们花费时间与精力用于提高其研究的可重复性时又将会是最主要的受益者。

设计严谨的实验并保持研究记录的完整和透明是提高研究可重复性的根本。Markowetz（2015）认为从长远来看，提高研究的可重复性会为每个雄心勃勃的科研人带来可观的回报，包括以下五点：

1.避免灾难

科研人预先考虑研究的可重复性并在论文中提供透明的数据分析过程，可以避免投稿在高影响力的杂志后被指出致命的数据错误而陷入数据欺诈、学术不端的漩涡。

2.撰写论文更容易

数据整理清晰，代码和分析过程透明，便于科研人对数据进行实时更新。分析透明的另一个好处是，其他科研人也可以查看并纠错。

3.更易于审稿人阅读

如果同行审稿人可以轻松访问数据和代码，他们甚至可以尝试新的数据分析方法。

4.保障研究工作的连续性

在长期项目中，研究小组成员可能发生变动或者忘记部分实验细节，良好的实验记录可以避免这些情况对研究进度产生影响。

5.利于科学家建立声誉

随时保持数据分析过程的完整记录可以帮助科研人打造诚实、严谨的个人形象，万一论文遭受质疑，这些记录则成为科研人自我辩护的有力证据。

科研人还可以做什么来提高研究的可重复性呢？

举办相关学术交流会议

科研人都会参加科学会议，听取和展示最新的科学技术和成果，但鲜有会议致力于文章可重复性问题的研究。

正因如此，科学家们更应该定期举行关于研究可重复性的讨论会，分享最近在促进研究可重复性方面的经验，指出常见问题并提出解决办法。

加强实验室指导

做研究、申请基金、行政职务等等，科研人的时间总是不够用，在这种情况下实验室前辈们可能对辅导后辈欠缺耐心，而培训不足又可能导致青年科研人实验操作技术水平不高，对提高研究可重复性的实践认识不足。

因此每一位科研人都有责任让自己成为一名更好的导师，指导后辈完成更稳健的实验设计、更合理的数据统计方式。

提高研究的可重复性是整个科学界的责任，但作为首要责任者的科研人不应该等待其他机构采取行动才滞后地做出反应，而是应该从现在起就行动起来，提高自己研究实践的可重复性，因为迈出的每一小步都可以让职业发展之路越走越顺、越走越远。

参考资料：

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666389920301331#bib1

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1550413116304223#bib39

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4550299/