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期刊名字 | PHYSICS TEACHER PHYS TEACH (此期刊被最新的JCR期刊SCIE收录) LetPub评分 4.7
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声誉 5.9 影响力 3.3 速度 7.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||
期刊ISSN | 0031-921X | 微信扫码收藏此期刊 | ||||||||||||||||||||||||||||||
E-ISSN | 1943-4928 | |||||||||||||||||||||||||||||||
2023-2024最新影响因子 (数据来源于搜索引擎) | 0.5 点击查看影响因子趋势图 | |||||||||||||||||||||||||||||||
实时影响因子 | 截止2024年10月29日:0.18 | |||||||||||||||||||||||||||||||
2023-2024自引率 | 40.00%点击查看自引率趋势图 | |||||||||||||||||||||||||||||||
五年影响因子 | 0.6 | |||||||||||||||||||||||||||||||
JCI期刊引文指标 | 0.16 | |||||||||||||||||||||||||||||||
h-index | 暂无h-index数据 | |||||||||||||||||||||||||||||||
CiteScore ( 2024年最新版) |
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期刊简介 |
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期刊官方网站 | http://scitation.aip.org/content/aapt/journal/tpt | |||||||||||||||||||||||||||||||
期刊投稿网址 | https://editorialexpress.com/cgi-bin/e-editor/e-submit_v15.cgi?dbase=tpt | |||||||||||||||||||||||||||||||
期刊语言要求 | 经LetPub语言功底雄厚的美籍native English speaker精心编辑的稿件,不仅能满足PHYSICS TEACHER的语言要求,还能让PHYSICS TEACHER编辑和审稿人得到更好的审稿体验,让稿件最大限度地被PHYSICS TEACHER编辑和审稿人充分理解和公正评估。LetPub的专业SCI论文编辑服务(包括SCI论文英语润色,同行资深专家修改润色,SCI论文专业翻译,SCI论文格式排版,专业学术制图等)帮助作者准备稿件,已助力全球15万+作者顺利发表论文。部分发表范例可查看:服务好评 论文致谢 。
提交文稿 | |||||||||||||||||||||||||||||||
是否OA开放访问 | No | |||||||||||||||||||||||||||||||
通讯方式 | 5110 ROANOKE PLACE SUITE 101, COLLEGE PK, USA, MD, 20740 | |||||||||||||||||||||||||||||||
出版商 | American Institute of Physics | |||||||||||||||||||||||||||||||
涉及的研究方向 | PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY- | |||||||||||||||||||||||||||||||
出版国家或地区 | UNITED STATES | |||||||||||||||||||||||||||||||
出版语言 | English | |||||||||||||||||||||||||||||||
出版周期 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
出版年份 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||
年文章数 | 129点击查看年文章数趋势图 | |||||||||||||||||||||||||||||||
Gold OA文章占比 | 2.48% | |||||||||||||||||||||||||||||||
研究类文章占比: 文章 ÷(文章 + 综述) | 100.00% | |||||||||||||||||||||||||||||||
WOS期刊SCI分区 ( 2023-2024年最新版) | WOS分区等级:4区
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中国科学院《国际期刊预警 名单(试行)》名单 | 2024年02月发布的2024版:不在预警名单中 2023年01月发布的2023版:不在预警名单中 2021年12月发布的2021版:不在预警名单中 2020年12月发布的2020版:不在预警名单中 | |||||||||||||||||||||||||||||||
中国科学院SCI期刊分区 ( 2023年12月最新升级版) | 点击查看中国科学院SCI期刊分区趋势图
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中国科学院SCI期刊分区 ( 2022年12月升级版) |
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中国科学院SCI期刊分区 ( 2021年12月旧的升级版) |
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SCI期刊收录coverage | Science Citation Index Expanded (SCIE) (2020年1月,原SCI撤销合并入SCIE,统称SCIE) Scopus (CiteScore) | |||||||||||||||||||||||||||||||
PubMed Central (PMC)链接 | http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=0031-921X%5BISSN%5D | |||||||||||||||||||||||||||||||
平均审稿速度 | 网友分享经验: | |||||||||||||||||||||||||||||||
平均录用比例 | 网友分享经验: | |||||||||||||||||||||||||||||||
LetPub助力发表 | 经LetPub编辑的稿件平均录用比例是未经润色的稿件的1.5倍,平均审稿时间缩短40%。众多作者在使用LetPub的专业SCI论文编辑服务(包括SCI论文英语润色,同行资深专家修改润色,SCI论文专业翻译,SCI论文格式排版,专业学术制图等)后论文在PHYSICS TEACHER顺利发表。
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期刊常用信息链接 |
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中国学者近期发表的论文 | |
1. | Measurement of g Using a Steel Ball and a Smartphone Acoustic Stopwatch Author: Zhang, Jiarui; Zhang, Junhui; Chen, Qiushi; Deng, Xiaorong; Zhuang, Wei Journal: PHYSICS TEACHER. 2023; Vol. 61, Issue 1, pp. 74-75. DOI: 10.1119/5.0058374 DOI |
2. | Acceleration Research Based on Arduino Motion Author: Lin, Zhiqi; Xie, Yuchan; Tu, Chaoshi Journal: PHYSICS TEACHER. 2023; Vol. 61, Issue 1, pp. 62-64. DOI: 10.1119/5.0050398 DOI |
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